jueves, 15 de mayo de 2014

Reflexión Class-Dojo - Ignacio Ropero

Durante las primeras sesiones con Sergio, conocimos el programa Class-Dojo. Con este programa, utilizado como propuesta metodológica, descubrimos una nueva forma para mantener el control de la clase de una forma mucho más accesible y mas amena para los alumnos. Con este programa, mediante las puntuaciones que vamos "aplicando" a los alumnos, podemos mantener una comunicación con los padres. 
El alumno gana poder con esta aplicación; tiene la posibilidad de poder manejar a su avatar, vestirlo de muchas maneras y aplicarle diferentes complementos como las gafas, collares, etc. Por otro lado, el Class-Dojo añadirá una nueva competición sana entre los propios compañeros, a la hora de conseguir el mayor número de premios y los menos castigos posibles que otorga el profesor. 
Las insignias que vaya consiguiendo cada alumno podrán ser utilizadas por los profesores a la hora de evaluarle, uilizándolas como complementos de los ejercicios realizados en clase. 
Por otro lado, este programa tiene una gran ventaja en la sociedad en la que que vivimos; podemos utilizar la aplicación desde cualquier dispositivo, el móvil, la tableta o el ordenador, lo que nos da como profesores, alumnos o padres un fácil acceso a dichos datos. 


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