Reflexión Geolocalización- PALOMA GIBERT

La geolocalización, también denominada georreferenciación, implica el posicionamiento que define la localización de un objeto en un sistema de coordenadas determinado. Este proceso es generalmente empleado por los sistemas de información geográfica, un conjunto organizado de hardware y software, más datos geográficos, que se encuentra diseñado especialmente para capturar, almacenar, manipular y analizar en todas sus posibles formas la información geográfica referenciada, con la clara misión de resolver problemas de gestión y planificación.
Definición: http://www.definicionabc.com/geografia/geolocalizacion.php

Es decir, la geolocalización es una herramienta que sirve para saber dónde te encuentras automáticamente o para localizar gran variedad de sitios. Esta herramienta se ha extendido en los últimos dos años considerándose un gran avance para la sociedad digital.

El uso de la geolocalización en las escuelas puede servir para que los alumnos desarrollen determinadas competencias y habilidades, así como  potenciar el trabajo de los estudiantes con el entorno que les rodea, con el medio natural y con el mundo real. También nos facilita conocer lugares concretos o visulizarlos. Además, la geolocalización se puede integrar en las áreas curriculares y nos puede servir por ejemplo, en conocimiento del medio, para mostrar imágenes de diversos lugares.

Un ejemplo del uso de la geolocalización es la gymkhana que se realizó por toda la universidad que además de ser divertida fue formativa ya que nos permitió adquirir conocimientos sobre los códigos QR o hacer un mapa de geolocalización.